Założeniem projektu jest realizacja cyklu szkoleń, które przyczynią się do rozwoju “Kompetencji Przyszłości”, czyli kompetencji, które ułatwią start na rynku pracy.
Opisane działania skutecznie zapobiegać będą zjawisku drop-outu poprzez połączenie wsparcia psychologicznego z nauką praktycznych umiejętności rynkowych.
Projekt “The Future of Jobs by Campus”
Fundacja Campus realizuje projekt w ramach zadania publicznego pt. “Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego” zatytułowany “The Future of Jobs by Campus”.
Założeniem projektu jest realizacja cyklu szkoleń, które przyczynią się do rozwoju “Kompetencji Przyszłości”, czyli kompetencji, które ułatwią start na rynku pracy.
Zaplanowano następujące szkolenia:
Moduł postaw społeczno-emocjonalnych:
Odporność
- Jak radzić sobie z niepowodzeniami? Strategie pierwszych kryzysów uczelnianych i zawodowych, reakcja na gorsze wyniki, zmianę i trudne doświadczenia
- Radzenie sobie ze stresem – techniki wspierające dobrostan psychofizyczny
Moduł odporności społeczno-emocjonalnej chroni przed rezygnacją ze studiów na skutek pierwszych niepowodzeń, ucząc studentów radzenia sobie ze stresem i kryzysem adaptacyjnym.
Szkolenia przyczynią się do zwiększenia odporności psychicznej, poprawy higieny funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego oraz zapobiegania przewlekłemu przeciążeniu.
Moduł interpersonalny:
Komunikacja i wpływ społeczny
- Umiejętności prezentacyjne i wystąpienia publiczne
- Sztuka przekonywania i obrona w dyskusji – Retoryka i Erystyka w praktyce
Moduł dotyczący komunikacji jest odpowiedzią zapotrzebowania pracodawców, którzy w najbliższych latach planują rozwijać u swoich kadr umiejętności związane z komunikacją oraz wywieraniem wpływu społecznego.
Szkolenia przyczynią się rozwijania umiejętności prezentacji własnych pomysłów, wyników badań, czy projektów oraz budowania logicznych, spójnych i przekonujących wypowiedzi a także rozpoznawania i odpierania nieuczciwych chwytów w dyskusji.
Moduł Zaawansowanych Technologii: Sztuczna Inteligencja (AI)
- Akademia Agentów AI
Wykorzystanie sztucznej inteligencji i Big Data jest wśród najważniejszych priorytetów przedsiębiorstw.
Celem modułu jest rozwój kompetencji w obszarze sztucznej inteligencji poprzez połączenie wiedzy o technologii, praktyki wdrożeniowej, odpowiedzialności etycznej oraz pracy zespołowej.
Uczestnicy poznają zastosowania AI w nauce i gospodarce, zrozumieją jak AI może wspierać organizację.
Uczestnicy nabędą kompetencje w zakresie: projektowania narzędzi AI, tworzenia prostych agent workflows, automatyzacji przepływów pracy.
Opisane działania skutecznie zapobiegać będą zjawisku drop-outu poprzez połączenie wsparcia psychologicznego z nauką praktycznych umiejętności rynkowych.
Cele projektu:
Zmniejszenie skali zjawiska drop-outu
Główną zmianą będzie utrzymanie w systemie szkolnictwa wyższego grupy studentów, którzy dzięki wzmocnieniu odporności psychicznej (rezyliencji) nie zrezygnują z nauki przy pierwszych kryzysach czy gorszych wynikach.
Lepsze dopasowanie kompetencji uczestników projektu do wymogów rynku pracy
Zmiana profilu absolwenta z biernego „wykonawcy zadań” na proaktywnego „rozwiązywacza problemów”. Studenci wejdą na rynek pracy wyposażeni w kompetencje przyszłości (AI, zwinność, komunikacja), co zmniejszy poziom bezrobocia wśród młodych i ułatwi im start zawodowy.
Wyrównywanie szans edukacyjnych
Zapewnienie dostępu do wysokiej jakości, bezpłatnych i nowoczesnych szkoleń pozwoli na wyrównanie kompetencji studentom z różnych środowisk, którzy w warunkach komercyjnych nie mogliby sobie na nie pozwolić.
Podniesienie kultury debaty i komunikacji
Wyposażenie młodych dorosłych w umiejętności asertywnej komunikacji, erystyki i obrony przed manipulacją wpłynie na wyższą jakość dyskursu akademickiego i społecznego
Dofinansowanie
W szkoleniu przewidziano podniesienie kompetencji transferowalnych przez 95 osób. Grupą docelową będą studenci pierwszych lat studiów.
Wartość całkowita projektu wynosi 106 650,00 zł, wartość dofinansowanie to 95 985,00 zł.
